European Parliament Library

Élèves présentant des déficiences, des difficultés et des désavantages sociaux, Politiques, statistiques et indicateurs, Organisation de coopération et de développement économiques

Abstract
Cet ouvrage présente un ensemble d’indicateurs comparables à l’échelle internationale sur les services éducatifs destinés aux élèves souffrant de déficiences, de difficultés et de désavantages sociaux. Il indique le nombre d’élèves concernés, les types d’établissement où ils sont scolarisés – écoles spéciales, classes spéciales ou classes ordinaires – et ce, par niveau (pré-primaire, primaire, premier et deuxième cycles du secondaire). Il renseigne également sur les structures d’accueil et les taux d’encadrement, et examine les conséquences pour l’action des pouvoirs publics dans ce domaine. Par ailleurs, cette nouvelle édition présente pour la première fois l’évolution des données concernant les élèves présentant des déficiences, des difficultés et des désavantages sociaux entre 1999 et 2003
Language
fre
Literary Form
non fiction
Note
Originally published: Paris: Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement, 1995."
Physical Description
1 online resource (261 p.)
Specific Material Designation
remote
Form Of Item
online
Isbn
9789264027640

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