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Medien-Räume, Eröffnen - Gestalten - Vermitteln

Table Of Contents
Intro -- Einleitung -- Inhaltsverzeichnis -- Definitionen -- Lehr- und Lernorte - ihre Verortung in ausgewählten pädagogischen Modellen -- 1 Einleitung -- 2 Der Ort in drei einschlägigen Lehr- und Lernmodellen -- 2.1 Die Erlebnispädagogik und ihr Lernzonenmodell -- 2.2 Das Modell der Themenzentrierten Interaktion (TZI) (Abb. 2) -- 2.3 Das Bonbon-Modell aus der Philosophiedidaktik (Abb. 3) -- 3 Der zusätzliche Ort: Außeruniversitäre und Zwischen-Räume -- 4 Zusammenfassung: Konsequenzen für die Hochschullehre -- Literatur -- Virtuelle Lehr- und Lernräume: Was sie sind und was sie sollen -- 1 Einleitung -- 2 Realität, Simulation, Fiktion und Virtualität -- 3 Zur Raum- und Zeitlogik virtueller Realität -- 4 Zur Didaktik des virtuellen Raumes -- 5 Ausblick -- Literatur -- Dimensionen -- Lernen und Lehren im Gedankenpalast: Erkundungsgang aus rechtsdidaktischer Perspektive -- 1 Eingang -- 2 Oben/Unten -- 3 Vorne/Hinten -- 4 Innen/Außen -- 5 Ausgang -- Literatur -- Das Erklärvideo als Leistungsnachweis in der universitären Lehrkräftebildung -- 1 Einleitung -- 2 Constructive Alignment -- 2.1 Inhaltliche Anforderungen: Lehrkraftprofessionalität -- 2.2 Prozessbezogene Anforderungen -- 2.3 Herleitung eines Arbeitsmodells -- 3 Erklärvideos -- 3.1 Qualitätskriterien von Erklärvideos -- 3.2 Technische Umsetzung -- 4 Praxisbeispiel: Erklärvideos als Leistungsnachweise in einem Seminar der Grundschuldidaktik (Sachunterricht - sozialwissenschaftlicher Seminarschwerpunkt) -- 4.1 Kompetenzen und inhaltliche Anforderungen an den Leistungsnachweis -- 4.2 Prozessbezogene Anforderungen an den Leistungsnachweis -- 5 Ausblick -- Literatur -- Fremdsprachenunterricht im digitalen Lernraum: Internationalisierung zu Hause -- 1 Einleitung -- 2 Voraussetzungen für Lernen und ihre Berücksichtigung im digitalen Raum
Language
ger
Literary Form
non fiction
Copyright
Edition
1st ed.
Physical Description
1 online resource (198 pages)
Specific Material Designation
remote
Form Of Item
online
Isbn
9783658430474

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